小记：7月12日，我来到了成都崇州文井江镇的鸡冠山，这是地震受灾较为严重的地区，最大烈度达到了11度。但由于山区人少所以人员伤亡并不大，主要是道路和建筑物的损毁，以及滑坡与崩塌等次生灾害。我们几个人乘着小面包车在崎岖的山路上颠簸，道路刚刚清理过不久，大量滚落的碎石依然可见，车子虽可行使，只是比较艰难，尤其是还得时刻提防头顶上会不会落下飞石。我们经过一个叫“满天星”的地方，车速明显加快，因为。。。

。。。

时间飞逝，转眼间入川已近一年，想想去年打起背包，踏上异乡征程时的情景仿佛就在眼前。那是一个晴朗的早晨，母亲想到车站送我，我不同意，因为我不愿意让她看到我坐上车离去的场景，那一场景是最难受的。于是，就在楼下，我简单地说了几句，背起行囊在母亲依依不舍的目光注视下匆匆离去。在异乡的日子里，忙碌的工作占去了我大部分时间，但我还是要挤出时间每周给家打电话或发短信，或报喜或诉忧。为了方便联系，母亲专门找人教她发短信，还好母亲悟性高，很快就学会了而且也教会了父亲。这让我很是高兴，母子的短信交流也多了起来。坦率地说，文字上的交流与电话的交流感觉还是不一样的。每次翻看那些简短的文字，都能感受到那份千里之外的牵挂，这份牵挂时常激励自己一定要鼓足勇气，要坦然面对生活中的困难。“好好照顾自己”是每次短信交流里的必有的嘱托，为此，我还专门去买了菜谱，自己开始做饭，每学会一道菜就告诉母亲一声，这让她在家里高兴不已，菜香似乎已经传到了千里之外。短信这种电子家书，让我又有了表达对家人挂念的新方式，尽管受客观条件的限制不能常回家看看，但是电波中的文字已经把那。。。

大地回春山色温，

风过桃园瓣纷纷。

探身闻香何处去，

花。。。

。。。

。。。

2007年就这样过去了，这一年我做出了自己人生道路上的重大选择，实现了一次重大的转变，从休闲安逸的校园人转变为了忙忙碌碌的职业人，从无忧无虑的学生转变为了责任重大的教师，（尽管不是严格意义上的大学教师）。从一个曾固守家园的人转变为独自面对陌生环境的人。也许还有很多转变自己没发现，但在这个展望新年的日子里，确实还将有很多或主动或被动的转变在等待着我。

工作一段时间后才觉得学生时代的可贵，望着身边这些刚刚踏入校园的学生，好像就是昨天的自己，仿佛又看到了自己学生时代的那股热情。今天。。。

千里寻梦何所求，
漫漫征途心中谋。
哪得天剑劈山舞，
川鲁大地逍遥游。  。。。

川师大的道路曲径幽深，这让初到者感到有些困惑。第一天报到时送我们的大客车就走错了方向。为尽快熟悉环境，我走马观花似的逛了一下校园，在不知方向的情况下，我穿过一座教学楼，到了一片开阔地，突然望见一座巨大的背影，转到跟前，抬头仰望，一位和蔼的老者正炯炯有深地目视前方。哦，原来是他！我的老乡——孔老夫子。真没想到，一个刚刚入川的山东青年能在这见到他。俗话说“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，不过我反而是格外的高兴，就像见到了自己的亲人一样。我的心情是激动的，可孔老夫子却仍旧安祥地矗立在那，望着校园，望着刚刚来此的年轻人。是等待着人们的顶礼膜拜吗？万世师表的尊号已经镌刻在他的身下，访乐长弘、问礼老聃、学琴师表……的石刻画也在向人们讲述着自己的历程。我似乎感觉到这位老乡不是在等待什么而是在期待什么，是在期待他眼下的这群莘莘学子，这批踌躇满志的青年才俊能担负起他所未完成的国泰民安的宏愿。。。

在一个细雨蒙蒙的日子，川师大幽静的校园被我们这批来自川内各高校的准老师们所打破，我们将在这里再度过近一个月的学生生活，为正式成为一名合格的高校教师作好准备。我们的培训生活就从这里开始了，但同时对我们个人而言也意味着人生转折点的来临，正如我们的班训所表明的——发展从这里开始。

“发展从这里开始”不仅仅是指我们的职业生涯将从这所充满人文气息的美丽校园开始，同时也意味着一个全新自我的开始。发展从什么开始呢？首先，发展从角色的顺利转换开始。我们刚刚以大学生的身份走出校园，现在又要以教师的身份走入校园，尽管还保留着些学生气，但“学高为。。。